ERS-Schulleiter Ferdinand Heyer ging in seiner Festrede auf die Auswirkungen der Abschlusszeugnisse auf die beruflichen Perspektiven der Abgänger ein. Das bekannte Zeugnis habe die Fächer und Disziplinen bewertet, sagte Heyer. Zum zweiten Male sei nun aber auch zusätzlich ein Verhaltenszeugnis vergeben worden. In dem Dokument werden Mitarbeit, Verhalten, Teamfähigkeit und Arbeitshaltung mit Noten honoriert. „Alles Kompetenzen, für die sich Behörden, Betriebe und Unternehmen mehr und mehr interessieren, wenn es um Beschäftigungsverhältnisse geht", sagte Heyer. Eine weitere Kompetenz sei nun auf der Wunschliste der Unternehmer die so genannte Sozialkompetenz, das heißt „Manieren und Höflichkeit, Rücksichtnahme und Respekt". Der Schulleiter wünschte seien Abgängern, dass sie dies begreifen mögen, und dass als Folge in der Antwort auf ihre Bewerbungsschreiben stehe.

Dazu passte, wenn auch ungewollt, die Rede von Schülersprecher Tobias Hassler: „Im Rückblick gibt es viel Schönes, aber auch Anstrengendes." Für all dies wolle er Danke sagen - für gute und weniger gute Stunden. Er könne jetzt Liebesbriefe fehlerfrei schreiben, geografisch die Pfalz vom Saarland unterscheiden und theoretisch eine Atombombe bauen. Sogar Französinnen oder Kanadierinnen verstehe er jetzt. Trotzdem sei es immer gut zu wissen, dass ein Zuhause im Hintergrund sei.

Die Klassenbesten sind: Jenny Pörtner (9e), Tatjana Davydova (9d), Nabi Kavak (9c),
Malu de Souza Harth  (10b), Luisa Birte (10c), Martin Kläser (10a) (v.l.n.r.)

Im Hauptschulbereich haben 57 Schüler bestanden. 31 von ihnen haben die Zugangsberechtigung zu zweijährigen Berufsfachschulen erlangt. Im Realschulbereich haben alle 71 Schüler ihren Abschluss bestanden. 16 Schüler können auf Grund ihrer Leistungen zu einem Gymnasium überwechseln.