Schreckgespenst und Klostermauern
Sechstklässler der Erweiterten Realschule Wadern brechen zu neuen Ufern auf.
Eine Reise, die ist lustig. Auch wenn es nicht auf große Fahrt, sondern nur gleich um die Ecke ins Tholeyer Schullandheim geht und ganz nebenbei noch das Lernen besser gelernt werden soll. Klar war schon, dass der dreitägige Aufenthalt eine gesunde Mischung aus Lernen, Spaß und Abenteuer werden sollte. Aber Lernen lernen" klingt doch einigermaßen mühsam. Ist es aber nicht, wie die 75 Schüler schnell im morgendlichen Projektunterricht feststellen durften.

Denn bei den Lerntipps - Wie teile ich meine Hausaufgaben ein? Wie bereite ich mich auf die Klassenarbeiten vor? Wie überwinde ich meine Konzentrationsschwierigkeiten und meine Prüfungsangst? - entdeckten sie, dass es Methoden gibt, die das Lernen erleichtern und die Lernzeit verkürzen. Mehr noch, dass Lernen interessant sein kann und sie Spaß am Lernen haben können.
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Um einiges spannender ging es dann aber bei
der Nachtwanderung im Wald rund um die Jugendherberge zu. So ein Fußmarsch mit
Gespensterstunde ist schön schaurig und gibt einem richtig Auftrieb den Berg hinauf, wenn
ein jaulender Geist die Verfolgung aufnimmt.
Erholsam war dagegen der Besuch im Tholeyer Kloster, in dem wissbegierige junge Menschen
viel Erstaunliches aus dem Mund der Benediktinermönche über das älteste Kloster auf
deutschem Boden zu hören bekamen.
Der zweite und der dritte Tag standen im Zeichen des Wassers: Wasser einmal von oben in
Tröpfchenform, einmal von unten beim Tauchen nach Flusskrebs, Wasserskorpion, Egel und
Molch rund um die alte Hofanlage Imsbach. Bei Fühl-, Seh-, Hör- und Riechspielen konnte
man die aufregende Natur hautnah erfahren. Ein andermal gab es Wasser rundum in Becken und
Riesenrutsche des Schaumbergbades.
Insgesamt waren dies drei Tage, die nicht einfach so vor sich hingeplätschert sind, sondern allen Schülern einen Schatz an neuen Erfahrungen mit zurück in den Schulalltag gegeben haben: ein neu entdecktes Wir-Gefühl und eine optimistische Einstellung zum Lernen.